EĞİTİM ANLAYIŞIMIZ

Okulumuz T.C.Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Genel Müdürlüğü'nün programında yer alan Türk Milli Eğitiminin genel amaçları,Okul Öncesi Eğitimin amaçları ve Okul Öncesi Eğitimin ilkeleri doğrultusunda çalışmalarını yürütmektedir.
Milli Eğitime bağlı 3-6 yaş grubuna hitap eden Anaokulumuzda eğitim amacımız psikolojik olarak güçlü,mutlu,sosyal olarak etkili, akademik olarak başarılı bireyler yetiştirmek ve problem çözme anlayışına dayalı bir okul iklimi yaratmaktır.
İnsan doğumundan itibaren sürekli değişim ve gelişim içerisindedir.Bu gelişim süresince zeka gelişiminin % 75 nin 0-6 yaş arasında tamamlandığı bilinmektedir.Bu nedenle çocuğun içinde bulunduğu fiziksel ve sosyal çevrenin onun gelişiminde hayati rolü vardır.Bireylerin eğitiminin, gelişiminin temel taşı AİLE ve OKULDUR. Çocuk bir hamura benzer Özel Gönül Yağcı Anaokulu olarak bu hamuru şekillendirmede eğitimin önemli olduğunun bilincindeyiz.
Eğitimimiz çoklu zeka kuramıyla birlikte Montessori,High Scope ve duygusal zeka gelişimini (IQ su yüksek olan çocuklarımızın EQ sunu yükseltmek) destekleyen bir anlayışa dayanmaktadır.
Çocuklarımızın eleştirel olması,sosyal ,duygusal ve bilişsel gelişiminin desteklenmesi,kendilerini değerli ve güvende hissetmeleriyle mümkündür.
Kurumumuzda; interaktif eğitimi kapsayan;yaşayarak görerek yaparak yani çocuğu eğitimin içine alarak daha aktif ,daha sosyal, kendileriyle ve çevreleriyle barışık,özelliklerinin ve yeteneklerinin farkında olan, sağlıklı iletişim kurabilen,sorgulayan,araştıran,basitten karmaşığa çözümler üretebilen,yaratıcılıklarını ortaya koyabilen,estetik bakış açısı olan,empati yapabilen şiddetin çözüm olmadığını sevginin evrensel bir dil olduğunu bilen,özdenetim yapabilen mutlu bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz.

BRANŞ DERSLERİ

Anaokulu müfredat programı 16 kişilik sınıflarda,sınıf ve branş öğretmenleri eşliğinde, titizlikle
ideal koşullarda ve atölyelerde uygulanamaktadır. Branş öğretmenlerimizle şu dersler işlenmektedir.

İNGİLİZCE :Ana dillerin dışında farklı dillerin olduğunu hissetmeleri, sevmeleri ve ilgi duymalarım sağlamak.

İNGİLİZCE MÜZİKLİ DRAMA : Çocuklarımızın ingilizce eğitimine parelel olarak öğrendikleri sözcükleri oyun oynarak tekrar etmelerini sağlamak. Her hafta farklı bir oyunla sözcük dağarcıklarını geliştirmek.

SERAMİK : Çocukların kil ile tanışmalarını,duygusal olarak rahatlamalarını ve manipülatif becerilerinin gelişimini sağlamak.

SATRANÇ : Matematik - mantık becerilerini kazanmalarını strateji geliştirme becerisi kazanmaları ve paylaşmayı, beklemeyi öğrenmelerini sağlamak.

DRAMA : Yaratıcılık yeteneklerini ortaya çıkartma,empati yapabilmelerine fırsat verme ve sosyal-duygusal yönden gelişmelerini sağlamak.

MÜZİK VE ORF ÖĞRETİSİ    : Dil gelişimlerini ve ritme karşı duyarlı olmalarını sağlamak

GÖRSEL SANATLAR : Estetik ve yaratıcılık yeteneklerini ortaya çıkartıp ruhsal yönden gelişimini ve rahatlamalarını sağlamak.

BEDEN EĞİTİMİ JİMLASTİK VE RİTMİK DANS : Psikomotor gelişimlerini ve sosyal-duygusal yönden gelişmelerini sağlamak.